《夜书所见》这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。一起来看看古诗内容，仅供大家参考！谢谢！
(资料图)
萧萧①梧叶送寒声，
江上秋风动客情②。
知有儿童挑③促织④，
夜深篱落⑤一灯明。
①萧萧：风声。
②客情：旅客思乡之情。
③挑：用细长的东西拨动。
④促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
⑤篱落：篱笆。
作品译文
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙作响，使人感受到了寒意。秋风的声音，最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了，还有儿童点着灯，在篱笆边找并捉蟋蟀。
节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。
①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情。
诗中一、二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景，自然容易引发诗人的联想。他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫，开心有趣；他会想起故土家园的温馨美好；他会想起亲人朋友的音容笑貌，一种如归故里，如返童年的亲切感油然而生。
②诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。
一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。一江秋水，满天黑暗，触耳寒声，诗人彻夜难眠必定是心有郁结，意有不顺。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。
③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情。
通观全诗，整体而论，三、四两句写诗人客舟所见。儿童夜捉蟋蟀，兴致勃动，忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意，忽略了落木纷纷、秋江冷冷，深更半夜了，还津津有味地抓蟋蟀。那份专注痴迷，那份谨慎小心，那份起落不定的敏感，全在一举手一投足的举止中展露无遗。这种欢快有趣的生活场景自然容易勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋。一二两句也可以作这样的理解，萧萧寒声、梧叶摇落的秋景，流露出一种漂泊不定、愁绪莫名的`感觉，更反衬出诗人客居他乡对童年无忧无虑生活的留恋、思念。
①借景抒情，情景交融。全诗四句均是写景。一二两句写自然环境，三四两句写生活场子景。落木萧萧，寒声阵阵，秋风秋江，传达漂泊不定、凄怆落寞之感；秉灯夜游，捉弄蟋蟀，儿童欢悦，流露忘乎所以、得鱼忘筌之意。一悲一喜，相互映衬，均是不着痕迹地融汇在环境描写之中。
②动静结合，以动衬静。秋叶、秋风、秋声、秋江、秋灯、秋童、秋舟、秋意，均是写动，动得有声有色、有光有影；漆黑如墨，幽深莫测，黑暗无边，这是写静，静得凄神寒骨、惆怅满怀。萧萧风声，顽皮儿童，这些动态情景巧妙地反衬出深秋半夜的幽深寂静，更引发人们对寒凉静夜中诗人那颗愁绪难眠的苦况心灵的体味。
③ 悲欢对比，以欢衬悲。一二句写景，秋风扫落叶，长天送寒意，是悲景，传悲情；三四句写人，深夜挑促织，明灯照篱落，是乐景，传欢情。悲喜交加，以欢衬悲，更显游子流浪天涯的孤寂无奈、惆怅无眠。
④传情达意，暗用典故。“江上秋风动客情”暗用张翰典故。据传晋人张翰官居洛阳，见秋风起而思念故乡，于是辞官回乡，了却心愿。诗句传达了诗人久居在外、归家不得、思家念亲的思想感情。
⑤ 拟人、通感，增辉添彩。“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，一“送”一“动”，寓情于物，赋予梧叶、秋风以人的情态意绪。这些物态声情的诗文，似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中，痴迷难返，惆怅满怀。“萧萧梧叶送寒声”妙用通感，以萧萧之声催发寒秋之感，用听觉形象沟通触觉感受，意味深长。
⑥ 字斟句酌，“寒”“挑”传神。“寒”字一语双方，既有秋风袭来寒凉逼人之感，更有落泊天涯心神凄清之意。“挑”字于细节逼真见妙趣。儿童的专注敏感、精挑细翻，儿童的屏息观察、惊喜兴奋，全在一“挑”。
⑦ 虚实结合，以实映虚。全诗四句写景写人，所见所闻，或明或暗，全是写实。满耳秋声，满目秋夜，一江秋水，一群儿童，犹如场景*，给人以如闻其声，如见其人，如临其境之感。这活灵活现的场景写实巧妙地传达出诗人愁绪满怀、长夜难眠的凄清孤寂之情。实中有虚（客情），寓虚（情）于实，以实映虚，言有尽而意无穷！
对于这首诗，钱钟书《宋诗选注》说：“这种景象就是姜夔《齐天乐》咏蟋蟀所谓：‘笑篱落呼烟，世间儿女。’”若补上陈廷焯评姜词所云：“以无知儿女之乐，反衬出有心人之若，最为入妙”（《白雨斋词话》卷二），便可想见诗人此时内心深处的悲哀了。
有人说“南宋词人张�C（zī）在《满庭芳・促织儿》写道：‘儿时曾记得，呼灯灌穴，敛步随音，任满身华影，独自追寻。’生动描写了儿童夜晚捕捉促织的情景。”“"知有儿童挑促织"也是描写儿童在夜里捕捉蟋蟀。”
这种说法是片面的，不能以张�C小时候在夜里捉蟋蟀来说《夜书所见》里所写的儿童一定也要在夜深时捉蟋蟀。
钱钟书《宋诗选注》说：“这种景象就是姜夔《齐天乐》咏蟋蟀所谓：‘笑篱落呼灯，世间儿女。’
本人认为钱钟书对《夜书所见》的简单注释只能表明叶绍翁的《夜书所见》与姜夔的《齐天乐》两诗均写儿童玩蟋蟀的乐趣，还不能确定《夜书所见》中“挑促织”是“捉蟋蟀”还是“斗蟋蟀”。且“白石《齐天乐》一阕，全篇皆写怨情。独后半云：‘笑篱落呼灯，世间儿女。’以无知儿女之乐，反衬出有心人之苦”（《白雨斋词话》卷二），我们在读《夜书所见》却能读出丝丝暖心之意。可见引用钱钟书《宋诗选注》所说注释《夜书所见》是值得商榷。
上海辞书出版社于1986年出版的《宋诗鉴赏辞典》中说"这首诗先写秋风之声，次写听此声之感慨，末两句点题，写户外所见。全诗语言流畅，层次分明，中间转折，句似断而意脉贯穿。"
本人认为，这样的理解显然不符合诗中“动”“知”两字的承接作用。古诗歌本以落叶“送”寒，寒声“动”情，情牵亲人，思亲慰寂，一气连成。“动”为诗骨，“知（思）”为诗心，当所“动”后不是写思乡念亲而又写不远处景物，则如骨折气断；当所思的不是最令诗人牵挂而又感欢慰的亲人而写回忆自己儿时生活，恰似不务正业。
对于《夜书所见》，上海辞书出版社于1986年出版的《宋诗鉴赏辞典》中还有这样表述：“秋夜促织鸣，南邻捣衣急”（谢�I《秋夜》）。那茫茫的夜色中，闪现在篱落间的灯火，不正是“儿童挑促织”吗？
南朝诗人谢�I的《秋夜》诗，首句是：“秋夜促织鸣，南邻捣衣急。”有人说这句是意说秋天来了，天气一日凉似一日，蟋蟀鸣叫之日，正是赶快织布，缝制寒衣的时候。
本人认为“秋夜促织鸣，南邻捣衣急”与“那茫茫的夜色中，闪现在篱落间的灯火”“儿童挑促织”没太多关联，如说有“”篱落间的灯火“也是赶着织布，急着制寒衣的灯火。“儿童挑促织”讲的应是孩童玩耍，而“秋夜促织鸣，南邻捣衣急。”讲的应是着紧劳作，两者主旨不同，扯不上多少关系。若补上南宋诗人陆游的《夜闻蟋蟀》：“布谷布谷解劝耕，蟋蟀蟋蟀能促织。”就更显明白。
“知有儿童挑促织”中“挑”的读音与含义之争
有人说，“挑”应读三声（tiǎo），解释是“拨动”。
有人说，“挑”应读一声（tiāo），解释是”挖、捉”。
也有人说，“挑”应读“ tāo ”，解释是“舀取并注入”。
本人认为“知有儿童挑促织”中“挑”古律诗中应读一声（tiāo）。现在教学上可读三声（tiǎo）。有一种劳动工具称“挑”（旧读tiāo），“挑”的动作多是由下往上（或由里向外）如：挑荠菜。句子中的“挑”是动作词，是指用蟋蟀草像“挑荠菜”的动作去拨弄蟋蟀。并非是如有人说“促织是住在地表以下的，儿童要捉到它，就需要用木棍等器物去翻动泥土才能找到。”也不是“把蟋蟀从石头缝里挖出”。如果真的这样挖，得到的蟋蟀大多也非死则伤。
在学习、工作或生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？下面是我为大家收集的夜晚读书的古诗，欢迎大家分享。
1、却下水晶帘，玲珑望秋月。――李白《玉阶怨》
2、星稀河影转，霜重月华孤。――张孝祥《临江仙・试问梅花何处好》
3、危楼高百尺，手可摘星辰。――李白《夜宿山寺》
4、三五明月满，四五蟾兔缺。――佚名《孟冬寒气至》
5、山中夜来月，到晓不曾看。――元好问《倪庄中秋》
6、当时明月在，曾照彩云归。――晏几道《临江仙・梦后楼台高锁》
7、相思只在梦魂中。今宵月，偏照小楼东。――何大圭《小重山・绿树莺啼春正浓》
8、野旷天低树，江清月近人。――孟浩然《宿建德江》
9、河边独自看星宿，夜织天丝难接续。――王建《七夕曲》
10、梦入蓝桥，几点疏星映朱户。――吴文英《荔枝香近・七夕》
11、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。――杜耒《寒夜》
12、梦绕边城月，心飞故国楼。――李白《太原早秋》
13、晓月过残垒，繁星宿故关。――司空曙《贼平后送人北归》
14、草木摇杀气，星辰无光彩。――李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
15、明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。――曹丕《燕歌行二首・其一》
16、云拼欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。――刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》
17、池塘过雨急鸣蛙。酒醒明月照窗纱。――夏言《浣溪沙・庭院沉沉白日斜》
18、月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。――佚名《月儿弯弯照九州》
19、雄州雾列，俊采星驰。――王勃《滕王阁序》
20、举杯邀明月，对影成三人。――李白《月下独酌四首・其一》
21、天秋月又满，城阙夜千重。――戴叔伦《客夜与故人偶集/江乡故人偶集客舍》
22、星点点，月团团。倒流河汉入杯盘。――刘著《鹧鸪天・雪照山城玉指寒》
23、五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。――杜甫《阁夜》
24、吹灯窗更明，月照一天雪。――袁枚《十二月十五夜》
25、星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。――欧阳修《秋声赋》
26、雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。――柳永《甘草子・秋暮》
27、秋空明月悬，光彩露沾湿。――孟浩然《秋宵月下有怀》
28、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。――王勃《滕王阁序》
29、暮云收尽溢清寒。银汉无声转玉盘。――苏轼《阳关曲/中秋月》
30、乌鹊倦栖，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。――陈亮《一丛花・溪堂玩月作》
31、春山烟欲收，天淡星稀小。――牛希济《生查子・春山烟欲收》
32、耿斜河、疏星淡月，断云微度。――张元干《贺新郎・送胡邦衡待制赴新州》
33、桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。――苏轼《念奴娇・中秋》
34、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。――白居易《望月有感》
35、明月净松林，千峰同一色。――欧阳修《自菩提步月归广化寺》
36、疏星淡月秋千院，愁云恨雨芙蓉面。――张可久《塞鸿秋・春情》
37、五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。――贺铸《思越人・紫府东风放夜时》
38、年年今夜，月华如练，长是人千里。――范仲淹《御街行・秋日怀旧》
39、月到东南秋正半。双阙中间，浩荡流银汉。――王国维《蝶恋花・月到东南秋正半》
40、登舟望秋月，空忆谢将军。――李白《夜泊牛渚怀古》
41、桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。――文征明《念奴娇・中秋对月》
42、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。――秦观《鹊桥仙・纤云弄巧》
43、可怜今夜月，不肯下西厢。――王庭筠《绝句・竹影和诗瘦》
44、夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。――杜甫《秋兴八首》
45、九衢雪小，千门月淡，元宵灯近。――晁端礼《水龙吟・咏月》
46、微微风簇浪，散作满河星。――查慎行《舟夜书所见》
47、自有多情处，明月挂南楼。――米芾《水调歌头・中秋》
48、日往菲薇，月来扶疏。――左思《三都赋》
49、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。――张继《枫桥夜泊/夜泊枫江》
50、明月照积雪，朔风劲且哀。――谢灵运《岁暮》
51、李白如今已仙去，月在青天几圆缺？――唐寅《把酒对月歌》
52、拜华星之坠几，约明月之浮槎。――文天祥《回董提举中秋请宴启》
53、又疑瑶台镜，飞在青云端。――李白《古朗月行》
54、曲终漏尽严具陈，月没星稀天下旦。――佚名《鸡鸣歌》
55、快上西楼，怕天放、浮云遮月。――辛弃疾《满江红・中秋寄远》
56、欹枕数秋天，蟾蜍下早弦。――纳兰性德《菩萨蛮・萧萧几叶风兼雨》
57、落木千山天远大，澄江一道月分明。――黄庭坚《登快阁》
58、一声已动物皆静，四座无言星欲稀。――李颀《琴歌》
59、江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。――刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》
60、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。――黄景仁《绮怀》
61、明月松间照，清泉石上流。――王维《山居秋暝》
62、塞马一声嘶，残星拂大旗。――纳兰性德《菩萨蛮・朔风吹散三更雪》
63、镜水夜来秋月，如雪。――温庭筠《荷叶杯・镜水夜来秋月》
64、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。――苏轼《前赤壁赋》
65、明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。――晏殊《蝶恋花・槛菊愁烟兰泣露》
66、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。――李商隐《无题・昨夜星辰昨夜风》
67、长歌吟松风，曲尽河星稀。――李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
68、星汉灿烂，若出其里。――曹操《观沧海/碣石篇》
69、灯火万家城四畔，星河一道水中央。――白居易《江楼夕望招客》
70、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。――文天祥《过零丁洋》
71、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。――杜牧《秋夕》
72、今夜月明江上、酒初醒。――黄庭坚《南歌子・槐绿低窗暗》
73、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。――李商隐《嫦娥》
74、此夜星繁河正白，人传织女牵牛客。――沈�缙凇镀呦ζ匾缕�》
75、晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。――周德清《塞鸿秋・浔阳即景》
76、偏皎洁，知他多少，阴晴圆缺。――徐有贞《中秋月・中秋月》
77、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。――杜牧《泊秦淮》
78、白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。――李白《金陵城西楼月下吟》
79、斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。――张若虚《春江花月夜》
80、酒贱常愁客少，月明多被云妨。――苏轼《西江月・世事一场大梦》
81、一声画角谯门，丰庭新月黄昏，雪里山前水滨。――白朴《天净沙・冬》
82、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。――佚名《迢迢牵牛星》
83、绕遍回廊还独坐。月笼云暗重门锁。――苏轼《蝶恋花・雨霰疏疏经泼火》
84、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。――李白《峨眉山月歌》
85、别离还有经年客，怅望不如河鼓星。――徐凝《七夕》
86、天际疏星趁马，帘昼隙、冰弦三叠。――吴文英《暗香・送魏句滨宰吴县解组分韵得阖字》
87、残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。――赵嘏《长安晚秋/秋望/秋夕》
88、晓月暂飞高树里，秋河隔在数峰西。――韩��《宿石邑山中》
89、更深黄月落，夜久靥星稀。――任希古《和长孙秘监七夕》
90、今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。――陈与义《雨晴・天缺西南江面清》
91、月黑见渔灯，孤光一点萤。――查慎行《舟夜书所见》
92、明月出天山，苍茫云海间。――李白《关山月》
93、双星何事今宵会，遗我庭前月一钩。――德容《七夕二首・其一》
94、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？――曹操《短歌行》
95、无情明月，有情归梦，同到幽闺。――刘基《眼儿媚・秋思》
96、七八个星天外，两三点雨山前。――辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》
97、今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。――柳永《雨霖铃・寒蝉凄切》
98、逢流星兮问路，顾我指兮从左。――王逸《九思》
99、日下壁而沉彩，月上轩而飞光。――江淹《别赋》
100、星垂平野阔，月涌大江流。――杜甫《旅夜书怀》
101、月黑雁飞高，单于夜遁逃。――卢纶《和张仆射塞下曲・其三》
102、北斗七星高，哥舒夜带刀。――西鄙人《哥舒歌》
103、缺月挂疏桐，漏断人初静。――苏轼《卜算子・黄州定慧院寓居作》
104、迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。――白居易《长恨歌》
105、卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影。――卢挚《沉醉东风・七夕》
106、日光寒兮草短，月色苦兮霜白。――李华《吊古战场文》
107、玉皇开碧落，银界失黄昏。――毛滂《临江仙・都城元夕》
108、高梧百尺夜苍苍，乱扫秋星落晓霜。――郑板桥《咏梧桐》
109、昨夜斗回北，今朝岁起东。――孟浩然《田家元日》
110、流星透疏木，走月逆行云。――贾岛《宿山寺》
111、寂历秋江渔火稀，起看残月映林微。――汤显祖《江宿》
112、月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。――李颀《琴歌》
113、相逢成夜宿，陇月向人圆。――杜甫《宿赞公房》
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”像我这样对书如此热爱的少年，肯定能读好几本书。
今天晚上，我们一家早早的回到了家，到了家门口，妈妈让我去超市里拿快递，我看了一下，原来是，妈妈给我定了几本书，而且，有两根快递都是书，一个快递里是《装在口袋里的爸爸》系列的"书，那另一个就是四大名著。
我刚的抱着我的书，虽然很重，但我还是愿意抱着我的书，我们吃完晚饭，妈妈就让我们去睡觉，我心里是极不情愿，但是，我还是去睡觉了。
我很想读这本书，所以，我就想了一个很好的办法，就是拿着手电筒在被子里看书，我小心的跑到了沙发上把书抱到了床上，我随便的拿了一本书，一看竟然是三国演义，我也换了一个被子，要不然光都从那里透过去了，一开始我看得津津有味的到后面，我就有一点困了，所以我在那里放了一个书签。
然后就换了一本书，是《装在口袋里的爸爸之捡到一只喷火龙》这本书也很还看，可是我还是有一点困，就跑到了我的书房里看书了，那里凉飕飕，那我一点困意都没有了，时间一点一点的过去了，我把《装在口袋里的爸爸之捡到一只喷火龙》读完了，我又开始读三国演义，那里面的诸葛亮真是神机妙算，这时，我出去看了看才晚上一点，我要看到晚上三点多再睡，就这样，三国演义也被我看完了，我正在看西游记，里面的孙悟空不仅能七十二变，腾云驾雾，还是一个石猴，这个西游记我才看到第十二页就睡觉了。
这次的夜晚读书真有意思。
《夜书所见》描绘的是一幅怎样的夜景呢？以下是我整理的夜书所见的古诗，欢迎参考阅读！
作者：叶绍翁
萧萧①梧叶送寒声，
江上秋风动⑥客情②。
知有儿童挑③促织④，
夜深篱落⑤一灯明。
①萧萧：风声。
② 客情：旅客思乡之情。
③挑：用细长的东西拨动。
④促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
⑤ 篱落：篱笆。
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
①作者抒发了一种思乡念亲、怀想 故园的感情。
诗中一、二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居叶绍翁乡、辗转漂泊的凄凉心境。三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景，自然容易引发诗人的联想。叶绍翁会想起自己童年时代也是如此天真浪漫，开心有趣；叶绍翁会想起故土家园的温馨美好；叶绍翁会想起亲人朋友的音容笑貌，一种如归故里，如返童年的.亲切感油然而生。
②诗歌抒发了作者客居叶绍翁乡、归无定所的孤寂落寞之感。
一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。一江秋水，满天黑暗，触耳寒声，诗人彻夜难眠必定是心有郁结，意有不顺。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居叶绍翁乡的孤寂无奈。
③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情。
通观全诗，整体而论，三、四两句写诗人客舟所见。儿童夜捉蟋蟀，兴致勃动，忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意，忽略了落木纷纷、秋江冷冷，深更半夜了，还津津有味地抓蟋蟀。那份专注痴迷，那份谨慎小心，那份起落不定的敏感，全在一举手一投足的举止中展露无遗。这种欢快有趣的生活场景自然容易勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋。一二两句也可以作这样的理解，萧萧寒声、梧叶摇落的秋景，流露出一种漂泊不定、愁绪莫名的感觉，更反衬出诗人客居叶绍翁乡对童年无忧无虑生活的留恋、思念。
①借景抒情，情景交融。全诗四句均是写景。一二两句写自然环境，三四两句写生活场子景。落木萧萧，寒声阵阵，秋风秋江，传达漂泊不定、凄怆落寞之感；秉灯夜游，捉弄蟋蟀，儿童欢悦，流露忘乎所以、 得鱼忘筌之意。一悲一喜，相互映衬，均是不着痕迹地融汇在环境描写之中。
②动静结合，以动衬静。秋叶、秋风、秋声、秋江、秋灯、秋童、秋舟、秋意，均是写动，动得有声有色、有光有影；漆黑如墨，幽深莫测，黑暗无边，这是写静，静得凄神寒骨、惆怅满怀。萧萧风声，顽皮儿童，这些动态情景巧妙地反衬出深秋半夜的幽深寂静，更引发人们对寒凉静夜中诗人那颗愁绪难眠的苦况心灵的体味。
③ 悲欢对比，以欢衬悲。一二句写景，秋风扫落叶，长天送寒意，是悲景，传悲情；三四句写人，深夜挑促织，明灯照篱落，是乐景，传欢情。悲喜交加，以欢衬悲，更显游子流浪天涯的孤寂无奈、惆怅无眠。
④传情达意，暗用典故。“江上秋风动客情”暗用张翰典故。据传晋人 张翰官居洛阳，见秋风起而思念故乡，于是辞官回乡，了却心愿。诗句传达了诗人久居在外、归家不得、思家念亲的思想感情。
⑤ 拟人、通感，增辉添彩。“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，一“送”一“动”，寓情于物，赋予梧叶、秋风以人的情态意绪。这些物态声情的诗文，似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中，痴迷难返，惆怅满怀。“萧萧梧叶送寒声”妙用 通感，以萧萧之声催发寒秋之感，用听觉形象沟通触觉感受，意味深长。
⑥ 字斟句酌，“寒”“挑”传神。“寒”字一语双方，既有秋风袭来寒凉逼人之感，更有落泊天涯心神凄清之意。“挑”字于细节逼真见妙趣。儿童的专注敏感、精挑细翻，儿童的屏息观察、惊喜兴奋，全在一“挑”。
⑦ 虚实结合，以实映虚。全诗四句写景写人，所见所闻，或明或暗，全是写实。满耳秋声，满目秋夜，一江秋水，一群儿童，犹如场景*，给人以如闻其声，如见其人，如临其境之感。这活灵活现的场景写实巧妙地传达出诗人愁绪满怀、长夜难眠的凄清孤寂之情。实中有虚（客情），寓虚（情）于实，以实映虚，言有尽而意无穷！
对于这首诗， 钱钟书《 宋诗选注》说：“这种景象就是 姜夔《 齐天乐》咏蟋蟀所谓：‘笑篱落呼烟，世间儿女。’”若补上 陈廷焯评姜词所云：“以无知儿女之乐，反衬出有心人之若，最为入妙”（《 白雨斋词话》卷二），便可想见诗人此时内心深处的悲哀了。
叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉（今属浙江丽水）叶氏。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适，叶绍翁长期隐居钱塘 西湖之滨，与 真德秀交往甚密，与 葛天民互相酬唱。有《 四朝闻见录》、《靖逸小集》。
叶绍翁是 江湖派诗人，所著诗集《靖逸小集》。叶绍翁的诗以七言绝句最佳，如《 游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。
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